救救在絕路掙扎的教師

原文出自：蘋果日報《探針》－ 2007年9月22日

本港人口下降，適齡學童日益減少，學校被迫結束，教師校長走投無路，為生存計紛紛推出奇謀妙計，為避免殺校已無所不用其極。學校於校園內掛宣傳橫額數十條、登報出「鱔稿」自吹自擂、上電視自賣自誇、送校車服務、文具、午膳甚至現金回贈；教師到商場派傳單、做Roadshow、到他校實地宣傳、跨境招攬新生……已是見怪不怪。下列情景，你又可有所聞？某中學校長到小學替其學校宣傳，對家長說：「我校已脫胎換骨，舊校長已換掉，差的老師也都走了，我們將會有一番新景象，大家可以安心送貴子弟到我校就讀。」為了招攬新生，校長不惜謊話連篇、貶抑他人來自抬身價，連做人的基本原則也棄掉，如何領導教師推行重大改革？

教師分化爾虞我詐

有校長以縮班殺校為由，不肯與教師簽訂長約，明明有編制內的空缺，也拒絕提供學位席給教師，然後以此為控制他們之工具，誰乖乖聽話誰就有機會晉升。校內教師分化，爾虞我詐，「擦鞋」文化盛行，師「搜集鞋油」、勤練「擦鞋神功」之餘，又何來動機教好學生？三三四學制會完善推行嗎？有校長不滿師批評校政，禁制教師於會議中發言，又不容教師修訂會議紀錄。甚至拉攏一批教師與這批敢言者對著幹，煽動群眾鬥群眾。利誘威迫下，不少教師惟有就範。為鞏固自己地位，校長欲操控教師會，居然替「自己友」拉票，於選舉教師代表前游說教師，切勿投票給敢言之士，理由是「為了救校，大家要同心同德」。自欺欺人臻此，專制橫行雖得逞，能服眾嗎？最近掀起校長退休潮，很多資深校長心力交瘁，掛冠他去。有新上任的校長，為了站穩腳，各出法寶。有校長高調宣揚自己為了「報恩」才委屈地出任某「差校」校長，還報稱有多間名校向他招手。應做的行政工作一塌糊塗，精力全用在「整人治校」上，被高層責備時便到處散播受人迫害之謠傳，一臉無辜兩行眼淚博取同情。

有些校長卑劣涼薄

本港教育界存在不少有心有力的好校長，可惜的是也孕育了一群令人搖頭嘆息的人物。在權力使人腐化的環境內，本來已對教師頤指氣使、視民主治校如洪水猛獸的校內領導人，在縮班殺校的陰影下，更是變本加厲，把教師視為供他們任意使用之工具，手法卑劣、心態涼薄，如何辦好教育？教育界之高層已黯然離職，本港教師都消一口氣，稍作歇息，但教改種下的禍根還在，壓力依然。校內領導層素質參差，沒有踏實的教育理念、沒有把教師視為夥伴、沒有人本的精神，不但未能減輕教師工作壓力，反而替教師添煩添亂。其實，工作繁重不足置人死地，工作壓力也可以紓緩，但是，教師在領導失誤、價值扭曲、偽善不公的校園內無奈掙扎，才是真正被推向絕路的主因。

韓連山　中學教師